當我們提到「都市環境中兒童空間」時，腦中第一個浮現的不外乎是「小學」這個空間形象，但其實除了學校周邊，「街頭巷尾」更是台灣早期都市環境中的兒童空間。在那個經濟起飛的年代，每個個體的生產力都受到重視，即使婦女也習慣批些加工產品回家做，多少賺點家用。如此的代工文化，也造就出「家庭即工廠」的盛況。

一家人不論老小，在家中客廳做手工，小孩累了就跑出去放放風，或朋友門口一吆呼就跟著街上竄來竄去，巷弄有著孩子蒸騰的生活痕跡、父母與孩童共同空間的延伸，巷弄刻劃了一個時代的故事。

這些自然成形的兒童空間，在近代都市規劃的尺下，已漸漸消逝，且因都市規劃往往是從大人的角度出發，以大人的眼界來打造一座城市，連替兒童專屬打造的空間，也常帶有這樣的盲點。建築物的高度、寬度、距離，依靠著大量科學數據、甚至想像，孩子的聲音呢？真正的使用者「兒童」在設計過程中卻缺席了。

兒童雖然不上班、不開會，但他們會上街呀！這次我們將在街頭巷弄中，發掘小學空間以外，都市隱藏的兒童空間。某些看似不友善的街道，卻可能適合孩子遊玩，某些看似友善的地區，我們也真的可以放心讓小孩駐足嗎？

去年，由許麗玉建築師帶領的【小學通學巷─連接社區的道路】，以嶄新的角度重新認識小學週邊環境。這次，我們將以「尋找都市中的孩童空間」為出發點，試著從孩子的角度，在巷弄中找尋空間變化的痕跡，聆聽他們的聲音。

建築與兒童：街道中隱藏的兒童空間